Асоціація міжнародних і всеукраїнських громадських організацій "CHILD.UA"
09 серпня прийняли Постанову Кабінету Міністрів України про  внесення змін щодо організації інклюзивного навчання.  Більше класів зможуть стати інклюзивними, а діти з особливими потребами матимуть кращий доступ до освіти. «Для нас дуже важливо, щоб кожна дитина з особливими освітніми потребами мала змогу навчатися у колективі однолітків та не була відірвана від реального життя суспільства, якщо це можливо. При цьому надзвичайно важливо забезпечити таку дитину відповідним супроводом та переконатися, що для неї створено усі необхідні умови для навчання», - зазначила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич. Відтепер створити інклюзивний клас стане легше. Керівник загальноосвітнього навчального закладу може організувати клас з інклюзивним навчанням на підставі заяви батьків або законних представників дитини з особливими потребами, висновку ПМПК та за підтримки відповідного органу управління освітою. Вирішити питання з матеріально-технічною базою допоможе освітня субвенція, яка виділяється на кожну дитину. Уряд вперше заклав у бюджет 2017 року. цільову освітню субвенцію на інклюзивну освіту у розмірі 209 млн. грн  Передбачається, що кожній дитині з особливими потребами у школі розроблятимуть індивідуальний план розвитку. Розклад уроків для дітей з особливими освітніми потребами складатиметься з урахуванням індивідуальних особливостей їх навчально-пізнавальної діяльності, динаміки розумової працездатності тощо. До розробки програми планують залучати  не тільки фахівців, але й батьків  чи законних представників дитини. Окрім цього, серед дітей, які мають змогу навчатися в інклюзивному класі, будуть і діти з дислексією. Також для забезпечення  освітніх та соціальних потреб дитини тепер зможуть залучати соціальних працівників, батьків чи осіб, уповноважених ними. Раніше ж для допомоги дитині з особливими потребами у школі був присутній лише асистент вчителя. Джерело : http://mon.gov.ua/ Читайте далі :  Навчальний план для дітей з інтелектуальними порушеннями, початкова школа Стратегія реформування системи іституційного догляду дітей Оновлені рекомендації про навчальні плани для особливих учнів