Літо. Кожен день нашої дитини ми намагаємося наповнити пізнавальною діяльністю та корисними, розвивальними активностями. Для всіх без виключення дітей ігри – це ключ до розвитку, точка цікавості та найкращий шлях для засвоєння нових навичок та знань. За допомогою гри ми створюємо та закріплюємо зв’язки з рідними та навколишнім світом та розвиваємо їх соціальні навички. Портал AUTISM.UA зібрав опис деяких ігор на вулиці, тож почнемо.
Ігри з водою та природними матеріалами
Найулюбленіший вид ігор для всіх дітей. Користь від них проявляється в сенсорних відчуттях, приємних емоціях та взаємодії з природою. Літо - це той час, коли ігри треба проводити на свіжому повітрі. Нумо розберімо декілька прикладів ігор.
«Повінь. Водоспад. Фонтан» Візьміть з собою на прогулянку пару місткостей та 2-3 пляшки з водою, якщо немає можливості набрати воду на дворі. Переливайте воду з пляшок до місткостей та з однієї в іншу, супроводжуючи коментарями: «Водоспад!!!» та іншими веселими висловами. Підтримайте дитину у прояві позитивних емоцій.
«Бризкалки» Для цього знадобиться шланг, гумова груша, водяний пістолет або пляшка з отворами в кришці. В цій грі можливо промокнути «до нитки», тож бажано мати з собою комплект сухої одежі.
Ігри в «дощ та град» Використовуючи крупу (дрібну, наприклад гречку, пшоно тощо) підкидаючи його, коментувати: «Пішов дощ!!!», підтримуючи емоції дитини. Також можна годувати птахів, розповідаючи дитині що відбувається, підтримуйте цікавість та емоції.
Ігри з м’ячем. Ця гра на формування в у дитини правила передачі ходу в грі. Передаємо один одному м’яч по колу, називаючи по слову з віршика чи веселого речення. Коли фраза закінчилася, можна звернути увагу дитини, та/або групи: «В кого м’яч? Хто це? Назви його ім’я?» (решта дітей називають). Або: «Хто ти? Як тебе звати?» (відповідає дитина, якщо може розмовляти. Якщо ні, то фіксуємо увагу дитини на тому, де знаходиться м’яч.)
«Сенсорні доріжки» 
Підготуйте різні матеріали, наприклад: дрібні камінці, квасоля, листя з дерев, каштани, м’які шматочки поролону, кульки, желе або лизуни тощо. Викладіть їх у вигляді доріжки, та пройдіть разом з дитиною, отримуючи та коментуючи назви матеріалів та те, які відчуття вони викликають. До речі, потім можна все це зібрати невеличкими щітками в совок разом з дитиною, таким чином закріплюючи навичку прибирання.
«Мильні бульбашки» Зараз великий вибір різноманітних бульбашок, різних форм та розмірів, можна використовувати також місткості з піною, граючи на вулиці.
«Ігри зі світлом та тінню» Піймайте за допомогою дзеркальця сонячний промінь та постарайтеся затримати увагу дитини. Зверніть увагу на те, як стрибає промінчик по землі, стінах, предметах, тощо.. Ввечері, колі стемніє, використовуючи руку, предмети, лампу та ліхтарик, спробуйте зробити тіні різних фігур, тварин, предметів, поясніть явище дитині. Корисно та весело також просто походити з ліхтариком ввечері в темряві, пояснюючи дитині це явище.
Джерела: книга «Ігри з аутичною дитиною» О.Янушко, http://autismschool.by/
Переклад Жанна Ходаковська, редакція Воронцова Ірина